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  • 《北京的春节》反思

    《北京的春节》反思李小赛今天下午,我校进行了教学示范教研课活动,我有幸聆听了我校牛慧娟老师讲的精读课《北京的春节》一课。虽然以前我不止一次听过牛老师的课,但每次都会有不一样的收获,在她身上,值得我学习的地。方太多太多了。这节课,亮点很多,我主要从以下几方面谈谈收获:1、学生的问题意识加强牛老师在让学生提问题之前,先和学 [详细]

    2020-02-18 11:20 分类:教学反思
  • 歌声教学反思

    篇一:歌声教学反思对于两年级学生来说,《歌声》这是一篇深奥难懂的文章。由于缺乏这部分的生活经验,学生是很难理解歌声救人的原因。因此,除了让学生多读,多思,我还多次创设情景,让他们直接接触阅读教材,感受、体味、揣摩,走进作品的生命。下面就阅读教学中的体验感悟谈两点拙见。一、信息技术,优化教学。本课的难点和关键就在于让学生 [详细]

    2020-02-16 11:30 分类:教学反思
  • 四个太阳教学反思

    篇一:四个太阳教学反思教学本课时,为了激发学生的学习兴趣,我。根据低年级学生的年龄特点,采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境,从而达到学习的目的。一满意之处:1注重讲读训练,达到从感悟到积累本节课的设计紧扣新课程的观念,我注重创设宽松和谐的自主学习氛围,在教学。中,我予以学生充分读书。的时间和空间,采用录音读、师范 [详细]

    2020-01-26 05:02 分类:教学反思
  • 磨课总结反思

    磨课总结反思(一)文章。摘要:仇立运老师感慨:"研读让我们充实,打磨让我们提升;研读让我。们完善,打磨让我们超越。一次。充实,一次收获;一次打磨,一次促进;一次完善,一次反思;一次超越,一次成长!我们成长着,我们快。乐着,我们幸福着!"毕文凤老……时光如梭,转眼间本次研修即将结束了。在这个过程。中我们沿着专家的引领一个 [详细]

    2020-01-13 02:22 分类:教学反思
  • 英语听说课教学反思

    英语听说课教学反思(一)通。过前一阶段的学习,我发现我在英语听说课的教学中还。有许多需要学习,不断反思,不断改进的地方。一、在听。力教学中,我们教师应该在课前认真的备学生,备听力内容,在备课的同时,可通。过对课本上“听”的活动进行改编,减少学生听的难度,不。同层次的学生都可以轻松地找到答案,可以激发不同学生的积极性。相 [详细]

    2020-01-11 12:27 分类:教学反思
  • 送行教学反思

    篇一:送行教学反思《送行》是教科版艺术教材第八册的一首二声部合唱歌曲,是李叔同采用美国人约翰·奥德威的《梦见家和母。亲》的旋律。填写的学堂乐歌。本节课教学的重点是:学。习二部合唱歌曲,体会歌曲所要表达的思想感。情,感受多声部音乐的和谐美。教学难点是:引导学生用个性化的学习加以感受、体。验,唱好二声部歌曲。在歌曲的备课中 [详细]

    2019-12-23 04:00 分类:教学反思
  • 幼师生教案写作教学反思

    幼师生教案写作教学反思南京幼儿高等师范学校学前教育系周燕【摘要】会写教案,会进行教学设计是每位学前教育师范生必须具备的教学技能。文章在对目前教案教学模式进行新尝试和对学生关于教案写作问卷调查。的基础上,从教案教学方式、教案语言的组织、教学设计的困难、利用模拟课堂教学。提高学生教案写作四个方面进行反思,以期提高模拟课堂教 [详细]

    2019-12-22 10:52 分类:教学反思
  • 初中数学教师教学反思

    初中数学教师教学反思(一)作为一名教了十几年书的教师,面对的是新教材,对于自己的教学工作,我认为主要要从以下几点进行反思。一、对。教材的反思。面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份,如今的教材更注重的是学生个人能力的培养,并不是一味的老师为主体,专门讲解的那种模式,新课程要求老师由传统的知识传授者转变为学 [详细]

    2019-12-18 06:54 分类:教学反思
  • 给予是快乐的教学反思

    给予是快乐的。教学反思(一)《给予是快乐的》。是四年级上册第六。单元的一篇略读课文。在准备之前,心。里一直有些担心会把这篇课文上成精读课文,不能很好的把握两种类型课文之。间的不同的“度”。因此,在之前听了指导老师沈老师上的一篇略读课文《卡罗纳》,争取能做到心中有数。在安排《给予是快乐的》的教学流程时,我有好几种设想。第 [详细]

    2019-12-18 05:00 分类:教学反思
  • 初二数学期末教学反思

    初二数学期末教学反思(一)据了解,对于学生学习困难形成的原因,大多数教师都归因于学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少数教师认为是自己教得不好。而学生却认为,自己。学习有困难,大约三分之一的原因在于教。师的教学和管理。有人更是提出这样的。观点,没有教不会的学。生,只有不。会教的老师。这些充分 [详细]

    2019-12-18 02:24 分类:教学反思
  • 傅雷家书两则教学反思

    傅雷家书两则教学。反思(一)本单元的文章展现了文坛泰斗、文化巨人,教育家、学者的思想风采,将学生引向更为广阔、深邃的人文世界。《傅雷家书》两则是着名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流,蕴含着深刻的。哲理。细细品味,将使学生对人生,对艺术等问题有逐渐深入的领悟与思考。教学本文时,我充分考虑到这一点,准备课件,设计问题,教 [详细]

    2019-12-18 02:24 分类:教学反思
  • 二次根式的加减教学反思

    二次根式的加减教学反思(一)本次研修我们主要研讨的是“如何以问题情境为载体提高课堂教学的有效性”。所以本节课除了创设生活情境外,最主要是设计一系列的问题串为教学情境,类比同类项、合并同。类项和整式加减,通过老师的问题情。境,一步步的探索发现同类二次根式的定义和二次根式加减法。的法则。使学生在己有知识的基础上,自然迁移到 [详细]

    2019-12-17 11:36 分类:教学反思
  • 曹刿论战教学反思

    曹刿论战教学反思(一)按以往传统的教学,教学《曹刿论战》这篇文章,就是让同学们读读,译译,我再串讲全文,把。曹刿的“远谋”充分挖掘一番,再与鲁庄公的“鄙”对照。一下,学生知道课文通过对比手法刻画曹刿和鲁庄公这两个人物形象,这课文就。算完成任务了。但是在准备公开时,我想了又想,到底要如何来开这篇课文呢?几次修改教案,总无 [详细]

    2019-12-17 11:36 分类:教学反思
  • 反比例函数的图象与性质教学反思

    反比例函数的图象与性质教学反思(一)刚刚讲完《反比例函数的图像和性质》这节课,感受很深,本节课的内容主要有两点:一是画反比例函数的图象,二是由图像得出比例函数的性质。而难点是反。比例函数图象的画法及探究反比例函数的性质。首先,本节课在反比例函数图象的画法这一难点的处理上,我先让学生自学课本内容,根据自学指导完成练习,再 [详细]

    2019-12-17 11:36 分类:教学反思
  • 俄国农奴制改革教学反思

    俄国农奴制改革教学反思(一)课程改革的基本理念是“注重倡导自主、合作、探究的学习方式。”我在设计时力图让学生更多的接触课本,通过小组的讨论和情景感受等。多种形式的活动,把体验、感悟权利还给学生。同时借助材料分析来带动教学流程的步。步推进,一一落实教学目标,最终突。破重点和难点。但不足之处。仍有很多,如在课前指导方面应加 [详细]

    2019-12-17 09:55 分类:教学反思
  • 电流和电路教学反思

    电流和电路教学反思(一)本节是这章的重点教学。内容。学生第一次接触电学的物理量——电流;第一次学习连接电路;第一次学。习画简单电路。因此,本节课的教学重点应放在让学生认识简单电路,能动手连接简答电路,会画简单的电路图上,并注意从一开始就培养学生良好的电学实验习惯、良好的画电路图的习惯。由于电流的概念及其方向的。规定对学 [详细]

    2019-12-17 09:14 分类:教学反思
  • 电流和电路教学反思

    电流和电路教学反思(一)本节是这章的重点教学内容。学生第。一次接触电学的物理量——电流;第一次学习连接电路;第一次学习画简。单电路。因此,本节课的教学重点应放在让学生认识简单电路,能。动手连接简答电路,会画。简单的电路图上,并注意从一开始就培养学生良好的电学实验习惯、良好的画电路图的习惯。由于电流的概念及其方向的规定对 [详细]

    2019-12-17 04:15 分类:教学反思
  • 小毛虫教学反思

    篇一:小毛虫教学反思《小毛虫》是意大利着名的艺术家达。芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地“工作”。通过小毛虫的羽化过程,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。每个人。 [详细]

    2019-12-06 04:11 分类:教学反思
  • 小学一年级数学试卷分析

    小学一年级数学试卷分析(一)在本次的期中考试中,一年级的试卷内容丰富,题目。形式多样。主要以基础知识为重要内容,难易相结。合,试卷都是图文并茂、生动活泼,给学生以亲切。感,使一年级的小朋友对半学期以来所学的知识进行了。比较全面的复习和巩固。一、试卷及学生答题分析:本次的一年级数学试卷共有9题。各种题型都注重了基础知识的 [详细]

    2019-11-23 09:26 分类:教学反思
  • 三年级期末数学试卷分析及学情分析

    三年级期末数学试卷分析及学情分析一、试卷总体分析本次考试的试卷以基础为主,以学生为本,在寒假来临之际,这样的一份试卷比较适时宜,既可以让孩子们快快乐乐地过年,又能让孩子们。自信满满的过年,或许会对孩子将来的数学学习产生长远的影响,当然如果再有一两个有难度的题的话会更好。七个班的均分均在93分以上,整体成绩不错,尽管班级 [详细]

    2019-11-21 09:19 分类:教学反思