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  • 亿以内数的写法(参考教案二)

    教学目标(一)使学生。进一步。掌握亿。以内数的数位顺序,能正确地写出整万的数和含有万级、个级的数。(二)引导学生总结出含有两级的数的写法。(三)培养学。生分析推理能力和养成。用读数来。检查写数是否正确的良好习惯。教学重点和难点重点:按数级写。数。难点:中间或末尾。带0的数的写法。教具和学。具教具:数位顺序表。学具:算盘 [详细]

    2020-02-19 07:43 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-长方形周长的计算

    教学要求:1、使学生在掌握。长方形特征的基础上,理解周长的意义。2、通过抽象长方形周长的计算方法,培养学生观察、操作、概括的能力,发展学生的思维能力。3、掌握长方形周长的计算方法,能够正确地计算长方。形的周长。4、通过实际操作,激。发学生学习的兴趣,培养学生观察和独立思考的习惯。教学重点:教学长方形周长的计算方法。教学 [详细]

    2020-02-19 09:33 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学教案-用不同知识解应用题

    教学目的1.通过。复习,使学生能够运用已学的知识解答。应用题.2.通。过复习,使学生知道同一道。题中,数量关系可以转化,用不同。方法解答.3.使学生知道知识的内在联系及其可以。转化的辩证唯物主义观点.教学重点通过复习,使学生能够运用已学的数量关系,正确解答应用题.教学难点通过复习,使学生知道同一道题中,数量关系可以转化 [详细]

    2020-02-18 03:10 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 集合与简易逻辑

    第二教时教材:1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的:复习集合的概念;巩固已经学过的内容,并加深对集合的理解。过程:一、       复习:(结合提问。)1.集合的概念  含集合三要素2.集合的表示、符号、常用数集、列举法、描述法3.集合的分类:有限集、无限集、空集、单元集、二元集4.关于“属于”的概念二、   。 [详细]

    2020-02-16 11:10 分类:数学教案 高二数学教案
  • 时分的认识

    “时分的认识”教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题,练习十七的第1—4题。教学目的:1、认识钟面及时间单位“时”、“分”,初步体会“时”、“分”的实际意义,理解1时=6。0分。2、结合具体的生活情景,学会认读钟面上的时刻。3、培。养学生的观察、分析、比较 [详细]

    2020-02-12 03:13 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 正方形 教学设计-2

    正方形教学设计-2(下载:) [详细]

    2020-02-12 03:13 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 角 教学设计-1

    角教学设计-1(下载:) [详细]

    2020-02-09 04:21 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学教案-求一个数比另一个数多(或少)百分之几

    教学目的1.使学生初步掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之。几”的应用题的分析方。法,并能正确解答此类应用题.2.进一步提高。分析、比较、解答应用题的能力,培养认真审题的好习惯.教学重点掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的分析方法,并能够正确列式解答.教学难点掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分 [详细]

    2020-02-09 04:06 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 《同底数幂的乘法》教学案例

    《同底数。幂的乘。法》教学案例[课题]义务教育课程标准实验教科书数学(北。师大)七年级下册第一章第3节一、教学目的:1、在一定的情境中,经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解同底数幂的乘法运。算性质,并能把解决一些简单的实际问题。二、教学过程实录:(铃响,上课 [详细]

    2020-02-09 04:06 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 数学教案-面积和周长对比

    面积和周长的对比 教学内容:小学数学。第七册教材P101—102教学目标1、通过面积和周长的比较,使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念,熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法.2、运用比较的方法,培养学生分析、概括能力以及解决实际问题。的能力.3、渗透事物之间。是相互联系和发展变化的辨证唯物主义观点.教学重 [详细]

    2020-02-07 07:55 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-面积和周长对比

    面积和周长的对比 教学内容:小学数学第七册教材P101—1。02教学。目。标1、通过面积和周长的比。较,使学生正确区分、理。解、掌握面积和周长这两个概念,熟。练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法.2、运用。比较的方法,培养学生分析、概括能力以及解决实际问题的能力.3、渗透事物之间是相互联系和。发展变化的辨证唯物主义观 [详细]

    2020-02-07 07:49 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学 - 求一个数的几分之几是多少的两步应用题

    教学内容:人教版五年制第九册。教材P30教学目的:使学生掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应用题的数量关系及解题方法,发展学生创新思维能力。教学重点:这类应用题的数量关系及解题方。法教学过程:一、复习指名回答,小黑板出示:指出下大面每组中的两个量,哪一个量是作单位“1”的量(1)男生人数是女生人数的3/4。(2 [详细]

    2020-02-06 04:31 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 5.1.2 《千米的认识》的教学设计与评析|人教课标版

    使用。教材:人教版义务教育六年制小学数学第五册70一71页。教学目的:1.使学生认。识千米(公里),初步建立千米的空间表象。2.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力,发展学生。的空间想象能力,并适时渗透思想教育。教学重点:建立1千米的长度概念,掌握千米和米之间的进率。教 [详细]

    2020-02-04 02:15 分类:数学教案 三年级数学教案
  • §12.2 一元二次方程的解法(2)——配方法

    [课   题] §12.2 一元二次方程的解法(2)——配方法[教学目的] 使学。生掌握配方法的。推导过程,能够熟练。地进行配方;使学生会用配方法解数字系数的一元二次。方程。[教学重点] 掌握配方法的推导过程,能够熟练地进行配方。[教学难点] 掌握配方法的推导过程,能够熟练地进行一元二次方程一般形式ax2+bx+c=0(。a≠0)。 [详细]

    2020-02-03 09:15 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 一个因数是两位数的乘法(二)

    课题:一个因数是两位数的乘法(二)教学目标1.进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算。方法.2.培养学生的分析、综合能力.教学重点在理解算理基础。上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法.教学难点利。用知识迁移推导算理和计算方法.教学步骤一、铺垫孕伏.口算下面各题.13×3023×1024×421×40120×640×78×60 [详细]

    2020-02-02 04:53 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 九年级第三章 平行四边形回顾与思考 —— 初中数学第五册教案

    九年级第三章 平行四边形回顾与思考 一、教学目标1、认识特殊四边形之间的关系,并。能证明它们的性质定理和判定定。理;+2、应用所得的结论通过计算和证明解决一些问题;3、通过证明使学生对证明的必要性有进一步的认识4、通过四边形的从属关系渗透集合思想。5、通过理解四种四边。形内在。联系,培养学生辩证观点。二、教学重点、难点和疑 [详细]

    2020-01-28 09:20 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)

    圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)教学目标1.使学生理解圆的旋转不变性,理解圆心角、弦心距的概念;2.使学生掌握圆。心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系。定理及推论,并初步学会运用这些关系解决有关问题;3.培养学生观察、分析、归纳的能力,向学生渗透。旋转变换的思想及由特殊到一般的认识规律.教学重。点和难点圆心角、弧、 [详细]

    2020-01-27 10:59 分类:数学教案 高二数学教案
  • “一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法

    教学内容:  “一位数除两位数 商是两位数”的。笔算除法(人教版第六册P19-P20的例1、例2及“做一做”)教学目标:知识与技能1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。过程与方法1、通过探索、思考、总结,感受一位数除两位数,商 [详细]

    2020-01-23 07:51 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 《加法运算定律》教学设计

    《加法运算定律》教学设计王霞设计理念:在教学中,应充分发挥学生的已有经验,让。他们在已有的生活经验的基础上实现对数学的再创造,切实体验数学与生活的联系,让学。生经历数学知识发生、发展和形成的过程同时注重数学思想方法的渗透,通过发现、验证、类比、归纳,提。升。学生的理性思维,提高学生应用数学方法解决实际问题的能力。教学目 [详细]

    2020-01-19 10:19 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 《新闻中的问题》微课教学设计

    《新闻中的问题》。微。课教学设计保定市定兴县实验小学 殷文翠教学内容:冀教版小学数学六年级上册。第五单元第三课时微课展示:教材分析:教材通过电视新。闻报道的形式,呈现有关百分数的。真实事物和数据,然后提。问题并解决问题,让学。生在分析、解决问题的过程中,体会百分数与现实生活的密切联系。和应用价值,培养数学应用意识,提高 [详细]

    2020-01-14 07:58 分类:数学教案 六年级数学教案