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  • 《多种多样的生态系统》的教学设计及反思

    让学生在活动中建构重要概念——《多种多样的生态系统》的教学设计及反思文/赵晓燕摘要:以苏科版七年级《多种多样的生态系统》为例,围绕“生态系统”这一重要概念设计活动。让学生在活动中从感性知识入手建构“生态系统”重要概念,形成生物学重要概念,从而落实三维教学目标的教学策略。关键词:重要概念;探究活动;建构《义务教育生物学课 [详细]

    2019-10-09 10:10 分类:生物教案 七年级生物教案